いつかは1人で!自分の教室だけの発表会を開きたいものですよね…♪



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どんなプログラム?


さて、プログラムはどんな内容にしましょう?
ソロ、連弾、アンサンブル、ゲスト演奏、などなど。
プログラムを考えるとき、まずは当然ですが生徒主体で曲を選曲し、
できるものから取り入れるのがいいと思います。

特に、連弾、アンサンブルは、企画の段階でやりたいなぁと思っても
ソロ以外の練習時間を割くわけですから、生徒にとっては負担になります。
ですから、余裕をもってできる練習スケジュールを組めそうなら
取り入れてもいいでしょう。
私は、シンプルにソロと連弾、講師演奏というプログラムなんですが、
連弾をさせるのはとっても難しいと思ってます。
企画の段階で、連弾は○組、誰々に弾いてもらおうかなっていうのは
決めておきます。
上級の生徒はだいたい、まかせられるので問題ないですが
その他の場合は、ソロの練習の進み具合いなどを見て、この子たちには
お願いできるな、この子たちはきつそうだなと、
流れを見て最終的に○組みたいに決めたりします。

企画どおりにやろうとすると、生徒も先生もきつくなります。
だからまずは「ソロ優先」でが私にとっては原則ですかね。

<ソロのプログラムについて>
選曲については、あとのコンテンツで触れるのでちょっと省略します。

出演者数が多くない場合は、一気に演奏するのもいいですが、
途中で休憩をはさんで、前半、後半というように2部構成にする場合が
多いと思います。

<連弾・アンサンブルについて>
例えば、連弾は、前半の最後、後半の最初というように、
ソロのプログラムのかたまりの途中に入れます。お客さんの気分を変えるのにも
新鮮な空気が伝わっていいと思います。

連弾は、兄弟、親子、お友達同士、先生と、
いろんな組合せでやってみましょう。
連弾が何曲か続くときは、シリーズ化した曲を連続するのもいいですね。
3人でできれば、かなり豪華でお客さんの反応もとてもいいです。


アンサンブルは例えば
・他の楽器ができる生徒さんとピアノでアンサンブル。
 バイオリンとか、フルートとか。
・ピアノとギターとか。
・リコーダーとピアノ。これはすぐにできそうです。
・鍵盤ハーモニカとピアノとか。選曲がよいと、目新しさも出せそう。

親御さんの中で、ピアノ以外の楽器ができる方がいたら、お子さんと一緒に
アンサンブルしてもらうっていうのはいいかもしれません。

<ゲスト演奏>
発表会のプログラムの中で、生徒の演奏とは別のコンテンツでとらえる部分でしょう。
ゲスト演奏の目的は

「いつも生で音楽を触れる機会が少ない生徒さんにも、発表会で生の質のいい音楽を
 聴かせる」ということです。

これは、先生が働きかけないといけないです。普段からコネを作ってないと
難しいかもしれません。
私は、まったくそういう名のある音楽家の方とのコネはないのですが、
例えば、地元で活躍されてる楽団のどなたかを呼んだりしてますよね。

しかし、無償で出演してくださる可能性は低いですから、発表会費からギャラを
支払うことになるので、そういう交渉も必要でしょう。

講師演奏をしない場合は、そういうゲストを呼ぶことに力を注いでも
いいかもしれません。

だいたい、1ステージ30分くらいでしょうか。
会場を借りる時間も考慮して、ゲストを呼ぶときは、会場が決まった時点で
打ち合わせしておいた方がいいと思います。

私見ばかりで申し訳ないのですが、正直、ゲスト演奏は、
別の機会にそういう場を設けて
生徒を聴きに行かせるほうがいいかなぁと思います。

初めて発表会を開く場合は、まずはあれもこれもと頑張らずに、
自分ができることからでいいと思います。

発表会は自分が弾き、他の生徒の演奏を聴き、それだけで一日のイベントとしては
いっぱいいっぱいのような気がするし、ゲストを呼ぶなら、15分ほどの演奏なら
なんとか「あぁ〜間にこういうのもいいわねぇ」と、発表会という目的が
ずれないぎりぎりではないかと思ったり。
主役は生徒という部分も大切にしたいなと思う今日この頃。